Na disciplina de Ingl\u00eas, os alunos do 12.\u00ba ano de escolaridade foram desafiados a imaginarem-se a viver num determinado per\u00edodo hist\u00f3rico.
Assim, o texto tinha de evidenciar tanto alguns factos hist\u00f3ricos como o tipo de linguagem utilizada nesse per\u00edodo de tempo.
Objetivo: Dar a conhecer que a l\u00edngua est\u00e1 em constante evolu\u00e7\u00e3o, que as comunidades adaptam e adotam vocabul\u00e1rio de forma a servir as suas necessidades. Deste modo, os alunos puderam comparar express\u00f5es e vocabul\u00e1rio que foi evoluindo ao longo do tempo.
Tecnologia: Incentivo ao uso das tecnologias como ferramenta de trabalho e de apoio a uma hist\u00f3ria criada e imaginada pelos alunos (ChatGPT, Perplexity, \u2026), no sentido de os auxiliar no uso da l\u00edngua de outrora que, hoje em dia, \u00e9 pouco ou nada usada.<\/p>\n\n\n\n
Trabalhos do 12.\u00ba A, B, C e D<\/p>\n\n\n\n