{"id":2682,"date":"2025-12-14T11:22:59","date_gmt":"2025-12-14T11:22:59","guid":{"rendered":"https:\/\/aesbvizela.edu.gov.pt\/?p=2682"},"modified":"2025-12-14T11:22:59","modified_gmt":"2025-12-14T11:22:59","slug":"visita-de-estudo-braga-barroca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aesbvizela.edu.gov.pt\/?p=2682","title":{"rendered":"Visita de Estudo \u201c Braga Barroca\u201d"},"content":{"rendered":"\n

No dia 10 de dezembro, os alunos das turmas A, B, C e D do 11.\u00ba ano participaram na visita de estudo \u00abBraga Barroca\u00bb, no \u00e2mbito das \u00c1reas Curriculares de Portugu\u00eas, Hist\u00f3ria A e Hist\u00f3ria e Culturas das Artes, uma iniciativa que permitiu explorar de forma ativa o patrim\u00f3nio art\u00edstico da cidade e consolidar conhecimentos sobre o Barroco.<\/p>\n\n\n\n

Durante a manh\u00e3, os alunos utilizaram a aplica\u00e7\u00e3o Actionbound<\/em> para realizar um percurso urbano iniciado no Arco da Porta Nova. Ao longo do trajeto, passaram pela S\u00e9 de Braga, pela Igreja de Santa Cruz, pela Casa dos Crivos, pela C\u00e2mara Municipal, entre outros pontos emblem\u00e1ticos. A din\u00e2mica da atividade, realizada em pequenos grupos, fomentou a socializa\u00e7\u00e3o e o esp\u00edrito de coopera\u00e7\u00e3o entre os alunos, que responderam a desafios, registaram selfies, tendo por pano de fundo monumentos, gravaram recita\u00e7\u00f5es de poemas e realizaram pequenas entrevistas, desenvolvendo capacidades de observa\u00e7\u00e3o, interpreta\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o enquanto exploravam diferentes espa\u00e7os bracarenses.<\/p>\n\n\n\n

No per\u00edodo da tarde, a visita ao Mosteiro de Tib\u00e3es permitiu aprofundar a compreens\u00e3o das diferentes fases da Arte Barroca. Atrav\u00e9s de uma visita guiada, os alunos conheceram os diversos espa\u00e7os mon\u00e1sticos, compreenderam as suas fun\u00e7\u00f5es e reconheceram a relev\u00e2ncia hist\u00f3rica e art\u00edstica deste mosteiro.<\/p>\n\n\n\n

A Escola agradece ao Mosteiro de Tib\u00e3es a forma acolhedora como recebeu o grupo. Experi\u00eancias como esta s\u00e3o fundamentais para consolidar conhecimentos, promover o contacto directo com o patrim\u00f3nio e valorizar a aprendizagem em contexto.<\/p>\n\n\n\n

As professoras<\/p>\n\n\n\n

 Ana Soares, Paula Pinto, Paula Macedo e Paula Gon\u00e7alves<\/p>\n\n\n\n

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